11 августа – исполняется 220 лет со дня рождения Владимира Фёдоровича Одоевского (1803–1869), русского писателя, философа, общественного деятеля, музыкального и литературного критика, автора фантастических рассказов «Пёстрые сказки с красным словцом, собранные Иринеем Модестовичем Гомозейкою, «Сказки и повести для детей дедушки Иринея» и т.д..
К юбилею писателя в Кудеихинской сельской библиотеке оформлена книжная выставка- литературный календарь «Сказочный мир Одоевского», на которой представлены имеющиеся в библиотеке произведения писателя и литература о его жизни и творчестве.
Владимир Одоевский — последний представитель одной из старших ветвей династии Рюриковичей, писатель, мыслитель, основоположник русского музыкознания. В дореформенную эпоху считался одним из самых образованных людей в Российской Империи. Одоевский был великим человеком, во время своей жизни он не только писал книги, но и был изобретателем музыкальных инструментов, помогал строить детские дома, больницы. Он изучал анатомию, физику, химию, технику, свободно владел французским, немецким, итальянским, английским, испанским языками, знал латинский и древнегреческий.
Современным читателям Владимир Фёдорович Одоевский известен, прежде всего, как автор сказок «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович». Одоевский был одним из первых, кто начал писать специально для детей. Он даже создал целую небольшую детскую библиотечку, содержащую, кроме сказок, еще и рекомендации для устройства всяких любопытных приспособлений и поучительные объяснения разных явлений природы. Еще он занимался вопросами устройства деревенских школ. Владимир Фёдорович писал статьи по музыке, а также создал несколько музыкальных произведений.
Владимир Фёдорович Одоевский работал под псевдонимом «Дедушка Ириней». Когда ему исполнилось 30 лет (1847 год), в свет вышел сборник для детей «Детские сказки дедушки Иринея». Сюда вошли произведения «Червячок», «Мороз Иванович» и «Городок в табакерке». «Сказки дедушки Иринея» рассказывают о жизни детей в XIX веке. На ярких примерах дети понимают, насколько важно человеку учиться и овладевать разными знаниями, что чем больше ты трудишься, чем разностороннее развит, тем выше награда. При этом автор не говорит назидательно: делайте так-то и так-то! Он просто рассказывает историю или сказку, заканчивая ее словами: «А вы, детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, что неправда; что сказано впрямь, что стороною; что шутки ради, что в наставление».
